Здравствуйте, меня зовут Татьяна Геннадьевна и я инструктор по зоотерапии.

Начнем с того, что я в прошлом профессиональный спортсмен с 15-ти летним стажем, и тренер с 5-ти летним стажем, когда я поехала на обучающий семинар, который проводила Национальная Федерация Иппотерапии и Адаптивного Конного Спорта мне, откровенно говоря, казалось – ну чего я такого могу еще не знать, ну расскажут мне какие особенности работы с детьми с ОВЗ, покажут какие-то новые упражнения, которые можно с ними выполнять, расскажут чего делать не стоит, но погружение в новую тему было головокружительным и некоторыми интересными фактами мне хотелось бы поделиться с вами.



Иппотерапия – метод богатый возможностями воздействия на организм человека, из которых в первую очередь хотелось бы выделить специфические возможности они базируются на основе влияния 2-х мощных факторов – биомеханического и психогенного.



Под биомеханическим фактором подразумевается взаимодействие биоритмов всадника и лошади во время верховой езды. В это время колебания идущие от спины движущейся лошади, в трех взаимно-перпендикулярных плоскостях, обеспечивают ритмическую организацию двигательной активности и сенсорную насыщенность иппотерапевтических занятий на фоне регулирования мышечного тонуса и улучшения координации.



А известный отечественный физиолог Кольцова М.М. считает что физиологическая роль ритмических движений заключается в их неспецифическом активирующем влиянии на кору головного мозга и ближайшие подкорковые образования, а ритм повторности является наиболее доступным. Именно этот ритм и воспроизводится движениями лошади.



Еще занятия зоотерапией чрезвычайно насыщены сенсорной информацией: во время движения лошади, на всадника оказывается термическое и массирующие воздействие (ведь занятия зоотерапией проводятся без седла), формируются новые тактильные и мышечно-суставные ощущения , оказывается влияние и на другие органы чувств:

• вестибулярная чувствительность непосредственно связанная с формированием и развитие равновесия;
  
  
• зрительные ощущения связаны с необычным ракурсом, который открывается всаднику с высоты лошади;
  
  
• слуховое восприятие обогащается за счет ритмичных звуковых сигналов исходящих от копыт лошади, ее фырканья;
  
  
• обонятельные ощущения наиболее остры на конюшне, поэтому уход за лошадью это отдельный терапевтический процесс.
  
  

В результате этих воздействий, неконтролируемые ранее процессы получают контроль, ребенок начинает их чувствовать, у него появляется возможность управлять ими.



В свое время (80-90г.г 20 века!!!) профессор Цверава Д.М. (Медицинская Академия Тбилиси) доказал что изменения ЧСС всадника и лошади взаимосвязаны и сопровождаются синхронным изменением, т.е. ЧСС человека становится таким же как ЧСС лошади!!! Профессор работал с людьми перенесшими инфаркт миокарда, и по его словам, те нагрузки, которое сердце человека могло нести в момент работы верхом, это же самое сердце вряд ли вынесло бы будь человек на земле, на своих двоих…..



Психогенный фактор



Мотивация - волшебное слово, двигатель всего, чего только можно. Занятия верховой ездой позволяют задействовать мотивы разных уровней сложности, от самых простых, обеспечивающих инстинкт

самосохранения (н-р боязнь падения), до самых сложных, обеспечивающих личностные потребности индивида в игровой и соревновательной деятельности.



Впервые оказавшись на лошади человек испытывает смешанные чувства. Он боится упасть, т.к. лишился привычной точки опоры, при этом его переполняет чувство восторга – он сидит верхом!



Такое сочетание страха и желания заставляют человека не отказываться от этого «испытания», а преодолевать страхи и опасения, становясь полноценным участником коррекционной работы, чему активно способствует появление разноуровневой мотивации.



Для людей с разными нозологическими особенностями создаются индивидуальные программы, воздействующие на конкретные проблемы: здесь и снятие спастики при ДЦП и сенсорная насыщенность, а стоит ли говорить про то что многие дети страдают сниженной самооценкой, и это тоже можно решать с помощью лошади! И еще много всего интересного, но на особенностях воздействия в тех или иных ситуациях я предлагаю остановиться более обстоятельно, и поговорить об этом в следующей статье.